Академия Минпросвещения России 20 сентября приняла участие в стратегической сессии для руководителей муниципальных органов управления образованием Ярославской области, прошедшей на базе областного Института развития образования.

В своем выступлении на пленарной части мероприятия директор Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России Алексей Благинин подчеркнул: «Школа – это не просто красивое здание с оборудованными кабинетами и лабораториями. Это пространство, в котором ежедневно происходит погружение в мир знаний, формируется социальный опыт и развивается личность будущего гражданина суверенной России».

В ходе стратегической сессии обсуждались магистральные направления и ключевые условия проекта «Школа Минпросвещения России», а также критерии и показатели, ориентирующие деятельность школ на высокий уровень соответствия статусу «Школа Минпросвещения России». В ходе дискуссии участники отметили, что предусмотренные проектом показатели позволят управленческой команде образовательной организации определить уровень соответствия статусу «Школа Минпросвещения России» (базовый, средний или высокий) и выбрать оптимальный маршрут развития школы.

Проректор Академии Минпросвещения России Ольга Суханова представила слушателям ключевое условие проекта «Учитель. Школьная команда», а также рассказала о сложившейся в России уникальной системе подготовки и профессионального развития педагога.

«Школа Минпросвещения России» – проект, нацеленный на формирование единого образовательного пространства для каждого школьника Российской Федерации вне зависимости от места его проживания, местонахождения его школы, социально-экономических условий его семьи и других факторов. Важная доминанта проекта – укрепление единой воспитывающей среды, ориентированной на формирование патриотизма, российской гражданской идентичности, духовно-нравственной культуры на основе российских традиционных духовных и культурных ценностей. Проект «Школа Минпросвещения России» объединяет все реализуемые в настоящее время механизмы сохранения и укрепления образовательного суверенитета страны. В 2023 году в проект включены все регионы России, не менее 80% школ пройдут самодиагностику на соответствие статусу проекта и разработают собственную программу развития.